Pengertian Pengajaran Micro (Micro Teaching) Mahasiswa Pendidikan Guru Atau Tarbiyyah

  1. Pengajaran micro merupakan penerapan ilmu kependidikan dan metodologi pembelajaran sebagai bagian integral yang dilaksanakan dalam bentuk praktik mengajar (pear teaching) dan merupakan mata kuliah yang harus di tempuh dan lulus.
  2. Penampilan micro teching merupakan hasil maksimal yang telah dilakukan mahasiswa melalui latihan-latihan sebelumnya baik dirumah maupun dikampus.
  3. Pembelajaran micro teaching adalah model sebuah pengajaran yang didemonstrasikan, dalam melihat kemampuan tertentu yang  dilaksanakan dalam suatu keterbatasan.
  4. Pembelajaran micro mempunyai bobot 2SKS (perwujudan mata kuliah praktik mengajar 1)
  5. Syarat mengambil mata kuliah praktik mengajar 1 (micro teaching) adalah sebagai berikut:

Program studi Pendidikan agama islam (PAI)

Memperoleh paling sedikit 75 SKS dengan IPK 2,0 dan telah menempuh/pernah/sedang memprogramkan mata kuliah:

  • Telaah materi PAI SMP, telaah materi PAI SMU
  • Telaah materi PAI bahasa arab MTs
  • Telaah materi fiqih MTs, MA
  • Telaah materi quran hadis MTs, MA
  • Telaah materi quran hadis MTs/MA
  • Telaah materi aqidah akhlak MTs/MA dan telaah materi SKI MTs/MA
  • Perencanaan pembelajaran
  • Media pembelajaran 
  • Strategi pembelajaran
  • Evaluasi pembelajaran


Program studi tadris bahasa inggris (TBI)

Memperoleh paling sedikit 75 SKS dengan IPK 2,0 dan telah menempuh/pernah/sedang memprogramkan mata kuliah:

  • Teaching english as a foreign lengaunge
  • learning assesment
  • English curriculum and syllabus design
  • English material development
  • Administrasi pendidikan
  • English assesment development
  • Computer assissted development

Program studi tadris fisika (TFS)

Memperoleh paling sedikit 75 SKS dengan IPK minimal 2,0 dan telah menempuh/penah/sedang memprogramkan mata kuliah:

  • Fisika dasar I dan II
  • Belajarn dan pembelajaran fisika
  • Psikologi belajar
  • Perencanaan pengajaran fisika
  • Evaluasi pembelajaran fisika
  • Telaah kurikulum fisika

Program studi tadris biologi (TBG)

Memperoleh paling sedikit 75 SKS dengan IPK minimal 2,0 dan telah menempuh/pernah/sedang memprogramkan mata kuliah

  • Biologi umum
  • Ilmu pendidikan dan keguruan 
  • Dasar pendidikan MIPA
  • Strategi belajar mengajar
  • Administrasi pendidikan
  • Telaah kurikulum biologi

Program studi pendidikan bahasa arab (PBA)

Memperoleh paling sedikit 75 SKS dengan IPK minimal 2,0 dan telah menempuh/pernah/sedang memprogramkan mata kuliah

  • Takhtith ta’lim al-Lughah al-Arabiyyah
  • Tathwir manhaj al-Lhughah al-Arabiyyah
  • Thuruq tadris al-Lhughah al-Arabiyyah
  • Al-wasail al-Musa’adah Li Ta’lim al-Lhughah al-Arabiyyah
  • Istirajiyyat Ta’lim al-Lhughah al-Arabiyyah ala asas al-Tiknulijiya Al-haditsah
  • Istirajiyat ta’lim al-lhughah al-Arabiyyah ala asas al-Tadqiq wa al-‘ibda’i


TUJUAN

pengajaran micro teaching bertujuan untuk memberikan pengalaman menerapkan teori ilmu kependidikan dan pembelajaran dapat di jabarkan sebagai berikut;

  • Memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam membuat perencanaan pembelajaran.
  • Memberikan keterampilan-keterampilan dasar mengajar.
  • Memberikan kemampuan menyampaikan materi pembelajaran sesuai dengan studi yang di ajarkan.
  • Meningkatkan sikap profesionalisme sebagai guru.

SASARAN

Sasaran pengajaran micro teaching adalah terbentuknya calon guru:

  1. Memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam membuat perencanaan pembelajaran
  2. Memiliki keterampilan-keterampilan dasar mengajar
  3. Memiliki kemampuan menyampaikan materi pembelajaran sesuai dengan bidang studi yang diajarkan.
  4. Memiliki sikap dan prilaku sebagai guru profesional.


Tulisan ini besumber dari buku panduan praktik mengajar I di masa pandemi. Dari kampus institut agama islam negri palangkaraya tahun 2021.




Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel